正在上海举办的第二届国际人工智能大会上，1500余位来自全国各地教育厅、高校、中小学、电化教育馆、各级各类教育企事业单位的专家和教育工作者，到会主题为“人工智能助力教育现代化”的教育职业主题论坛，这是教育主题初次露脸国际人工智能大会。
主题论坛上，华为、阿里巴巴、腾讯等20余家国内大型领军信息科技企业，签署才智教育政企协作战略结构协议。一同，由上海市电化教育馆牵头，联合科大讯飞、好未来、流利说、晓信科技、乂学、一同教育科技等10多家相关企业一起发布《人工智能助力教育健康开展倡议书》。
论坛泄漏，面向2035的教育开展方针，上海教育信息化将人工智能赋能校园，进一步进步教育质量，深化根据“数字画像”的学生点评；将人工智能赋能教师，进一步激起学生的创造力，发掘学生的潜能；将人工智能赋能终身教育，进一步建成全民终身学习的现代教育系统。
解放日报·上观新闻记者撷取论坛上院士校长们最新见地，看看他们持怎样的AI观——
【吴朝晖：智能增强年代的教与学革新】
我国科学院院士、浙江大校园长吴朝晖表明，新一代人工智能促进包含教育在内的经济社会各范畴从数字化、网络化向智能化加速跃升，推进智能增强年代加速到来，着力处理常识教授、才干培养、本质提升等问题，让面向21世纪的通识教育成为一致。一方面，人工智能将促进教育1.0转向学习2.0，不断构建教与学互动的新空间，进一步解放教育生产力，引起学习中心搬运，构成人机共生的学习环境，在主体、方法、阶段等方面掀起新一轮的学习革新。另一方面，人工智能的赋能使用能够进一步打破教育阶段的边界，打通人才培养链条，成为基础教育、高等教育、社会教育联动的要害，让教育真实成为一起体，从而走向一贯性、联动性和终身性。
【郑南宁：人工智能与教育革新】
我国工程院院士郑南宁教授的讲演聚集“大学怎么应对人工智能带来的应战”，从人工智能的开展与未来形状、人工智能给教育革新带来的应战和机会、人工智能的人才培养系统怎么构建与安排三个方面进行论述。他以为人工智能推进教育发作深入革新，首要体现在解放了教育生产力、引起学习中心的移动、带来人机交互场景化改变。在智能年代，教育工作者责任重大，只要不断推进人工智能技术支撑下的人才培养系统的重构，才干习惯智能年代的开展。
【杨宗凯：人工智能促进教育教育立异】
西安电子科技大校园长杨宗凯与我们共享西安电子科技大学、华中师范大学在人工智能赋能教育方面的场景事例，并提出了我国在推进“人工智能+教育”开展的三大优势：政府高度重视；创立“才智教育示范区”；科技界积极响应。他一同指出，机会与应战并存，“人工智能+教育”开展至今尚存在几个有待研讨的难点，比方，怎么构建未来教育环境、怎么知道教育主体、怎么施行未来教育等问题，有待全职业考虑和应对，为人技协同打造我国的新教育一起努力。